STRATEGI KOMUNIKASI GURU PADA PROSES BELAJAR MENGAJAR SISWA TUNAGRAHITA KELAS 1-3 DI SDLB-C BINA ASIH KABUPATEN CIANJUR

STRATEGI KOMUNIKASI GURU PADA PROSES BELAJAR MENGAJAR SISWA TUNAGRAHITA KELAS 1-3 DI SDLB-C BINA ASIH KABUPATEN CIANJUR CUT ADELIA BESTARI Primary Author DR. ASTRI DWI ANDRIANI Editor mixed material bibliography UNPI CANJUR FAKULTAS ILMU KOMUNIKASI 2024 id Indonesia 82 HLM ABSTRAK Cut Adelia Bestari NIM 208100038. Strategi Komunikasi Guru Pada Proses Belajar Mengajar Siswa Tunagrahita Kelas 1-3 di SDLB-C Binas Asih Kabupaten Cianjur, 2024. Tunagrahita, adalah istilah yang digunakan untuk menggambarkan seseorang yang memiliki keterbatasan intelektual atau mental yang signifikan. Ini dapat terjadi karena banyak hal, seperti kelainan perkembangan otak, trauma otak, gangguan perkembangan, atau kondisi genetik. Kondisi ini dapat mengganggu kemampuan seseorang untuk berkomunikasi, belajar, memahami informasi, dan menjalani kehidupan sehari-hari secara mandiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana strategi guru pada proses belajar mengajar siswa tunagrahita kelas 1 sampai 3 di SDLB-C Bina Asih Kabupaten Cianjur. Subjek penelitian ini terdiri dari tiga orang guru. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan teori interaksionisme simbolik, dengan pendekatan 5 hukum komunikasi efektif. Pengumpulan data didapatkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa strategi komunikasi guru pada siswa yang dilakukan di SDLB-C Bina Asih Kabupaten Cianjur, menggunakan pendekatan interaksi simbolik, dimana penyampaian komunikasi guru terhadap siswa Tunagrahita menggunakan simbol simbol baik secara verbal maupun non verbal, selain itu guru juga menggunakan 5 Hukum komunikasi efektif (Respect, Empathy, Audible, Clarity, Humble) dengan menggunakan metode pengulangan serta menghubungkan pembelajaran dengan kegiatan atau hal hal yang di alami dalam kehidupan sehari-hari, menggunakan bahasa sederhana dan mudah di pahami oleh siswa, Kata Kunci : Strategi, komunikasi, interaksi, simbolik, tunagrahita, 000 Perpustakaan Universitas Putra Indonesia Library Management System 000 CUT s 208100038S My Library (SF.1) 000 CUT s 10298 2025-01-14 09:43:08 2025-01-14 09:43:59 machine generated