Detail Cantuman
Advanced Search
Text
STRATEGI KOMUNIKASI NXG INDONESIA DALAM MENGKAMPANYEKAN KLASIFIKASI VIDEO GIM DI INDONESIA
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi komunikasi yang dilakukan
oleh NXG Indonesia dalam mengkampanyekan klasifikasi video gim di Indonesia.
Tingginya jumlah pengguna video gim di Indonesia terutama kalangan anak-anak
menjadi latar belakang dari penelitian ini, sebab anak-anak berpotensi terpapar
konten negatif dengan mudah melalui video gim sehingga perlu adanya pencegahan
salah satunya melalui pemahaman klasifikasi video gim. Metode penelitian yang
digunakan ialah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi,
dimana peneliti lebih menekankan pada fenomena yang ada dilapangan
dibandingkan banyaknya data yang didapatkan. Adapun proses pengumpulan data
dilakukan melalui wawancara, observasi partisipasi dan dokumentasi. Hasil
penelitian menunjukan bahwa strategi komunikasi yang dilakukan oleh NXG
Indonesia adalah komunikasi persuasif dengan pendekatan komunikasi antarpribadi
yang mengedepankan aspek empati. Tidak hanya itu, NXG Indonesia juga
menerapkan pendekatan komunikasi persuasif dalam konten di sosial media.
Kesimpulan dari penelitian ini adalah NXG Indonesia telah menerapkan strategi
komunikasi dengan cukup efektif, meskipun masih terdapat beberapa hal yang
harus terus di maksimalkan agar tujuan dari meningkatkan pemahaman dan
kesadaran masyarakat khususnya orang tua dan anak-anak terhadap pentingnya
klasifikasi video gim dapat tercapai dengan komprehensif.
Kata Kunci: Strategi Komunikasi, Klasifikasi Video Gim
Ketersediaan
| 208100001S | 000 ELS s | My Library (SF.1) | Tersedia |
Informasi Detil
| Judul Seri |
-
|
|---|---|
| No. Panggil |
000 ELS s
|
| Penerbit | FAKULTAS ILMU KOMUNIKASI : UNPI CANJUR., 2024 |
| Deskripsi Fisik |
88 halaman
|
| Bahasa |
Indonesia
|
| ISBN/ISSN |
-
|
| Klasifikasi |
000
|
| Tipe Isi |
-
|
| Tipe Media |
-
|
|---|---|
| Tipe Pembawa |
-
|
| Edisi |
-
|
| Subyek |
-
|
| Info Detil Spesifik |
-
|
| Pernyataan Tanggungjawab |
-
|
Versi lain/terkait
Tidak tersedia versi lain






